Il progetto “Talent Inclusion” è stato realizzato presso l’IIS Cottini e la Scuola Primaria Alvaro-Gobetti di Torino con l’obiettivo di promuovere una cultura dell’inclusione attraverso un percorso strutturato, partecipativo e centrato sull’esperienza diretta degli studenti.
L’iniziativa nasce dall’esigenza di offrire agli alunni uno spazio di riflessione attiva sui temi della diversità, dell’accettazione e del rispetto reciproco, valorizzando le differenze come risorsa e opportunità di crescita individuale e collettiva.
Sono state individuate come classi pilota:
• due classi seconde della scuola secondaria di secondo grado
• una classe terza della scuola secondaria di secondo grado
• una classe quarta della scuola primaria
La scelta di classi appartenenti a diversi ordini scolastici ha permesso di adattare linguaggi, strumenti e modalità operative all’età degli studenti, mantenendo tuttavia una cornice progettuale comune.
Inoltre, il progetto è riuscito in maniera efficace a stimolare l’empatia e la collaborazione degli studenti, oltre che incentivare il lavoro di gruppo e la partecipazione attiva.
I prodotti artistici realizzati dagli alunni di entrambi gli istituti sono stati esposti il 14 aprile presso la Casa del Quartiere “Cascina Roccafranca” di Torino, in un’ottica di valorizzazione e condivisione con la cittadinanza del percorso svolto. L’esposizione ha rappresentato un’occasione per dare visibilità agli elaborati degli studenti, oltre che per sensibilizzare la comunità scolastica sul tema dell’inclusione.
Ogni gruppo di ogni classe ha deciso di produrre un “output” che rappresentasse la loro idea di inclusione: questo ha permesso di avere prodotti artistici differenti e molto rappresentativi dell’anima del gruppo.
All’evento hanno partecipato un centinaio di persone, tra studenti, genitori, insegnanti, ospiti delle comunità di Terra Mia.
